Writing hypertext: learning- and transfer effects
This project is funded by NWO (Grant 411-03-115) and is performed with Gert Rijlaarsdam. 2005-2010.
In this project the process and outcomes of two
innovative learning arrangements (hypertext writing and observational learning)
for documented writing in upper secondary school are studied on:
1. writing skills
2. content knowledge (knowledge of the topic of writing)
 |
Detailed research proposal of the writing hypertext project. |
|
Examples from students' hypertexts |
|
Photos of students at work during the lessons |
|
All lesson materials (in Dutch) |
Nieuw:
Toelichting op de adviezen voor het schrijven van zakelijke teksten (voor leerlingen van het MLA)
Op deze pagina's kun je via hyperlinks toelichting vinden op begrippen en voorbeelden. De voorbeeldteksten (van leerlingen) zijn soms licht bewerkt.
